学生たちが楽しんだSDGsボードゲーム

持続可能な開発目標（ＳＤＧｓ）をテーマにしたボードゲームの「新潟県版」を体験する出前授業が２４日、新潟市西区の新潟大学五十嵐キャンパスで開かれました。学生たちは、県内の身近なＳＤＧｓについてゲームを通し、楽しく学びました。

出前授業は、同大でＳＤＧｓ講座を持つ村山敏夫准教授が、学生にボードゲームを体験してほしいと、ゲームを製作した「ＳＤＧｓにいがた」に依頼しました。

ボードゲームを行う前にSDGsについての解説を聞く学生たち

この日は、村山准教授のＳＤＧｓ講座の学生約４０人が参加。講師は、ＳＤＧｓにいがたでボードゲームの指導資格の最上位「上級ファシリテーター」の認定を持つ今井一男さんが務めました。

ゲーム体験の前に、今井さんはＳＤＧｓについて説明。日本のＳＤＧｓ達成状況は、２０２３年が世界２１位に下がったことなどを紹介しました。

講師のSDGsの解説を真剣に聞く学生たち

この後、学生らは４人ずつ１０チームに分かれて、それぞれ体験。ゲームは、県内の地名などが書かれた地図上を進むすごろく型。プレーヤーは大企業や慈善団体などの役割に分かれ、長岡花火や拉致問題など新潟に関するＳＤＧｓのミッションをクリアしていきます。今井さんに加え、助手の認定ファシリテータ―２人が各チームを回り、「ゲームは、みんなで相談して行う協業が大切」などとアドバイス。学生らは、すぐにゲームのやり方を覚え、教室内は笑い声であふれていました。

ゲームを楽しむ学生たち

同じチームでゲームを楽しんだ、それぞれ経済科学部１年の金田玲奈さん（１８）は「臨機応変に対応することが難しかった。自分で考える、よい機会になった」と話します。半塲悠斗さん（１８）は「ＳＤＧｓに関して、新潟で行われていることを学び理解して楽しめる、非常にいいゲームだった」と満足そうでした。

ゲームの点数を書き込む学生たち